Interpretación del dibujo mediante la técnica del lapicero con el fin de que los estudiantes aprendan a valorar las calles antiguas del Cusco y su cultura en un colegio secundario del Cusco

Pontecil Paniura, Giovanna

Interpretación del dibujo mediante la técnica del lapicero con el fin de que los estudiantes aprendan a valorar las calles antiguas del Cusco y su cultura en un colegio secundario del Cusco

dc.contributor.advisor	Leon Maristany, Enrique Alonzo
dc.contributor.advisor	Luycho Huaman, Alvaro
dc.contributor.author	Pontecil Paniura, Giovanna
dc.date.accessioned	2026-02-24T15:35:11Z
dc.date.available	2026-02-24T15:35:11Z
dc.date.issued	2026-02-24
dc.description.abstract	El investigador aborda el problema de que los estudiantes presentan dificultades en el dominio del lapicero en el dibujo, así como su desconocimiento sobre la historia de las calles antiguas del Cusco. Para enfrentar esta situación, se propone una actividad artística visual práctica con el fin de que aprendan a valorar su cultura y la técnica del bolígrafo. Posterior a ello, se analizan los dibujos creativos realizado por los estudiantes y se exploran los valores estéticos. Como métodos de investigación, se utiliza la observación para la descripción de los elementos visuales de la representación estética del paisaje urbano y la introspección para la interpretación de sus significados. Desde la perspectiva de la semiología y la estética, se analizan las obras artísticas, que se resumen en un mensaje crítico que describe e interpreta cada objeto estético. También, se analiza la agrupación de las muestras artísticas a través de la descripción e interpretación de los paradigmas semióticos, así como la relación que existe entre estas categorías, ya que esto comunica y ayuda al espectador a comprender el significado y el mensaje de las obras. Además, se destaca cómo el estudiante construye y representa las calles antiguas del Cusco en un dibujo artístico que demuestra el dominio del bolígrafo, transmitiendo así un mensaje que sensibiliza al espectador. Las representaciones artísticas de los estudiantes muestran diferentes paisajes urbanos de las calles antiguas del Cusco, con el propósito de crear conciencia y motivar a la valoración de estas calles antiguas como patrimonio cultural.
dc.description.tableofcontents	The researcher addresses the problem of students' difficulties in mastering pen drawing techniques, as well as their lack of knowledge about the history of Cusco's old streets. To address this, a practical visual art activity is proposed to help students learn to value their culture and the pen drawing technique. Following this, the students' creative drawings are analyzed, and their aesthetic values are explored. The research methods employed include observation for describing the visual elements of the urban landscape's aesthetic representation and introspection for interpreting their meanings. From the perspective of semiotics and aesthetics, the artworks are analyzed, culminating in a critical message that describes and interprets each aesthetic object. The grouping of the artworks is also analyzed through the description and interpretation of semiotic paradigms, as well as the relationship between these categories, since this communicates and helps the viewer understand the meaning and message of the works. Furthermore, the students' skillful drawings of Cusco's historic streets are highlighted, demonstrating their mastery of pen and ink and conveying a message that resonates with the viewer. The students' artwork showcases diverse urban landscapes of Cusco's old streets, aiming to raise awareness and encourage appreciation of these historic streets as cultural heritage.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14400/158
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subject	Artes visuales
dc.subject	Práctica artística
dc.subject	Paisaje urbano
dc.subject	Bolígrafo
dc.subject	Perspectiva
dc.subject	Visual arts
dc.subject	Artistic practice
dc.subject	Urban landscape
dc.subject	Pen
dc.subject	Perspective
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.00
dc.title	Interpretación del dibujo mediante la técnica del lapicero con el fin de que los estudiantes aprendan a valorar las calles antiguas del Cusco y su cultura en un colegio secundario del Cusco
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	29210213
renati.advisor.dni	46399399
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-8231-9469
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0009-0003-4139-0439
renati.author.dni	76418179
renati.discipline	161046
renati.juror	Gil Bedoya, Ernesto
renati.juror	Leon Maristany, Enrique Alonzo
renati.juror	Ortega Chile, Elva
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Facultad de Educacion
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco, Facultad de Educacion Artistica
thesis.degree.name	Licenciado en Educacion Artistica