Interpretación de los valores estéticos de la historieta en el desarrollo de la creatividad a través del dibujo de los estudiantes de educación secundaria del 2°do Grado del Colegio Emancipación Americana de Tinta.

dc.contributor.advisorLeon Maristany, Enrique Alonzo
dc.contributor.advisorCerrrilo Pezo, Enrique Pablo
dc.contributor.authorChuquitapa Oblea, Karen Milagros
dc.date.accessioned2025-12-16T20:05:37Z
dc.date.available2025-12-16T20:05:37Z
dc.date.issued2025-12-16
dc.description.abstractEl presente trabajo aborda la utilización del dibujo de historieta como un medio para el desarrollo creativo de los estudiantes I. E. Emancipación Americana a través del cual se buscó la ejecución de historietas partiendo de la propia experiencia de cada estudiante, siendo la tarea de los investigadores desarrollar una didáctica adecuada que permita la construcción de historietas sin mayor complicación, para posteriormente realizar la interpretación de los valores estéticos de las mismas y de esta forma pretender lograr los objetivos propuestos. Procediendose a seleccionar y analizar la muestra, la relación que hay entre ellos y las imágenes, su interés por las historietas, detallando los elementos que contienen los instrumentos utilizados en la presente investigación, donde el objetivo general es interpretar los valores estéticos de cada uno de los trabajos realizados por los estudiantes.
dc.description.abstractThe present work deals with the use of the cartoon drawing as a means for the creative development of the IE Emancipation students through which the execution of comic strips was sought starting from the own experience of each student, being the task of the researchers to develop a adequate didactic that allows the construction of comic strips without further complication, to later perform the interpretation of the aesthetic values of the same and thus pretend to achieve the proposed objectives. Proceeding to select and analyze the sample, the relationship between them and the images, their interest in the comics, detailing the elements that contain the instruments used in the present investigation, where the general objective is to interpret the aesthetic values of each one of them. the work done by the students.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14400/149
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subjectHistorieta
dc.subjectInterpretación
dc.subjectValores estéticos
dc.subjectCreatividad
dc.subjectDibujo
dc.subjectCartoon
dc.subjectInterpretation
dc.subjectAesthetic values
dc.subjectCreativity
dc.subjectDrawing
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.00
dc.titleInterpretación de los valores estéticos de la historieta en el desarrollo de la creatividad a través del dibujo de los estudiantes de educación secundaria del 2°do Grado del Colegio Emancipación Americana de Tinta.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni29210213
renati.advisor.dni23819011
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8231-9469
renati.author.dni46077168
renati.discipline161046
renati.jurorCheu Piu Salazar, Jorge Alberto
renati.jurorDe los Rios Figueroa, Guido
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineFacultad de Educacion
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco, Facultad de Educacion Artistica
thesis.degree.nameLicenciado en Educacion Artistica

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