Valores Estéticos que Estimulan la Creatividad en el Aprendizaje a través del uso de la Textura en los Estudiantes del Segundo Grado de Secundaria de la I.E. Ciencias del Cusco

Berrocal Acosta, Katy Joakina

Valores Estéticos que Estimulan la Creatividad en el Aprendizaje a través del uso de la Textura en los Estudiantes del Segundo Grado de Secundaria de la I.E. Ciencias del Cusco

dc.contributor.advisor	Leon Maristany, Enrique Alonzo
dc.contributor.advisor	Cerrillo Pezo, Enrique Pablo
dc.contributor.author	Berrocal Acosta, Katy Joakina
dc.date.accessioned	2025-02-19T21:47:55Z
dc.date.available	2025-02-19T21:47:55Z
dc.date.issued	2025-02-19
dc.description.abstract	La aplicación de texturas en la pintura es fundamental para transmitir ideas, conceptos, sensaciones y sentimientos en el arte. Las instancias que atraviesa el ser humano para reconocer una textura (mirar, tocar) permiten que exista un momento de sensibilización con la materia, principalmente a través de la parte visual de la obra, que los estudiantes realizaron de manera creativa y espontánea en la plasmación de una expresión plástica. El estudio sobre la textura, asociada a la ejecución y aplicación en este trabajo de investigación, tiene por objetivo la estimulación de la creatividad a través del uso de la textura; para tal fin, se desarrolló sesiones de planeación y ejecución en ejercicios de experimentación de texturas tanto visuales como táctiles. El uso de materiales nos permite acercarnos para encontrar y realizar una expresión plástica, acerca del color, forma y textura que presenta una relación estética, existe también una simbología para leer una obra de arte que tenga texturas. Los estudiantes en su mayoría respondieron al estímulo de la creatividad, a través de la textura se sintieron motivados, desarrollando obras, donde cada estudiante tiene su propia expresión plástica. Pues, a lo largo de la vida, la textura se encuentra en toda superficie ya sea de forma natural o artificial, y el educando lo desarrolla de manera creativa, estimulado por los valores estéticos. Esta forma de trabajo artístico, se da en la praxis y el conocimiento de cada individuo, impregnándose en su memoria y creando un archivo de recuerdos y sensaciones a partir del mundo material y visual. Por eso es importante la educación artística, porque contribuye con el proceso educativo y cultural de los pueblos, de manera que sirvan para el desarrollo de la expresión y apreciación, donde la textura se convierte en un aprendizaje significativo para el estudiante.
dc.description.abstract	The texture in painting is fundamental to transmit ideas, concepts, sensations in art and feelings. The instances that the human being goes through to recognize a texture, (to look, to touch) a llow that there exists a moment of sensitization with the matter, mainly through the visual part of the work that the student realized in creative and spontaneous way, in the plasmación of an expression plastic expression. Study on the texture, associated with the ejecutión and application. In this work of the objetive is the stimulation of creativity through the use of texture, for this purpose we developed planning and ejecutión sessions, exercises of experimentation of both Visual and tactile textures. The use of materials allows us to approach and find the realization of a plastic expression. About color-form -texture there is an aesthetic realization, there is also a symbolism of reading of the texture. Students the vast, majority responded to the stimulus of creativity, and through texture they felt motivated to develop the activity as each student has his or her own plastic expression giving a proper meaning to each one of his expressions. That’s why urface, beause naturally or artificially, the learner why it’s very important in the world we live in, because throughout life the texture is found on every surface, because naturally or lifelong or artificially, the learner develops in a creative ar archive of memory, and creating an archive of memories and sensations from the material and visual world. Therefore, artistic education is important, because it contributes to the educational and cultural process of the people, so that they serve in the development of expression and significant learning for the student.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14400/88
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subject	Educación Artística
dc.subject	Textura
dc.subject	Estimulación
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Sensación
dc.subject	Art Education
dc.subject	Learning
dc.subject	Texture
dc.subject	Stimulation
dc.subject	Sensation
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.00
dc.title	Valores Estéticos que Estimulan la Creatividad en el Aprendizaje a través del uso de la Textura en los Estudiantes del Segundo Grado de Secundaria de la I.E. Ciencias del Cusco
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	29210213
renati.advisor.dni	23819011
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-8231-9469
renati.author.dni	47033765
renati.discipline	161046
renati.juror	Challco Chura, Juan
renati.juror	Aranibar Pilares, Brandi Eloy
renati.juror	Paucar Solorzano, Edwiin
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Facultad de Educacion
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco, Facultad de Educacion Artistica
thesis.degree.name	Licenciado en Educacion Artistica