Interpretar los valores estéticos de la figura humana en los dibujos de los estudiantes con la motivación del método de las figuras geométricas para su creatividad

Huanca Pauccar, Maria del Carmne

Interpretar los valores estéticos de la figura humana en los dibujos de los estudiantes con la motivación del método de las figuras geométricas para su creatividad

dc.contributor.advisor	Leon Maristany, Enrique Alonzo
dc.contributor.advisor	Cerrillo Pezo, Enrique
dc.contributor.author	Huanca Pauccar, Maria del Carmne
dc.date.accessioned	2025-10-20T19:22:52Z
dc.date.available	2025-10-20T19:22:52Z
dc.date.issued	2025-10-20
dc.description.abstract	Esta investigación trata sobre la importancia que tiene el dibujo de la figura humana para desarrollar la habilidad y capacidad en el estudiante para poder realizar con mayor confianza y espontaneidad cualquier tipo de dibujos en especial de la figura humana, ya que su ejecución es algo compleja. Para lograr el objetivo se propone, presentar una forma, una metodología, que puede resultar sencilla y atractiva a nuestros estudiantes: Interpretar los valores estéticos de la figura humana en los dibujos de los estudiantes con la motivación del método de las figuras geométricas para su creatividad como la forma, el análisis de sus trabajos, la belleza del significado, teniendo en cuenta la trascendencia del dibujo a través de la historia, podemos encontrar las diferentes conceptualizaciones que cada periodo le da. El significado que el hombre le da al dibujo desde años pasados hasta la actualidad y el enfoque que sigue. La estrategia metodológica es cualitativa y se utilizaron técnicas de recolección de información mixta, que permitieron abordar factores como el uso de métodos para lograr una buena enseñanza- aprendizaje, captando mediante la interpretación datos analizados de acuerdo con la fundamentación que cada alumno le asignaba. El docente como orientador debe motivar el aprendizaje significativo, el análisis crítico y el pensamiento creativo día a día.
dc.description.tableofcontents	This research deals with the importance of drawing the human figure to develop the ability and capacities of the student to perform with more confidence and spontaneity any type of drawings of the human figure since its execution is very complicated. To achieve the objective, a form and methodology are proposed and presented, which can be simple and attractive to our students: Interpreting the aesthetic values of the human figure in the students' drawings with the motivation of the geometrical figures method for its simplicity compression. The form, the analysis of his works, the beauty of meaning, considering the transcendence of drawing through history, we can find the different conceptualizations that each period gives. The meaning that man gives to drawing from years past to the present, and the approach that follows. The methodological strategy was qualitative and mixed data collection techniques were used, which allowed to address factors such as the use of methods to achieve a good teaching-learning, capturing through the interpretation analyzed data according to the foundation that each student assigned. The teacher as a mentor should motivate meaningful learning, critical analysis and creative thinking day by day.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14400/135
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subject	Figura humana
dc.subject	Figuras geométricas
dc.subject	Interpretación
dc.subject	Creatividad
dc.subject	Secundaria
dc.subject	Dibujo.
dc.subject	Human figure
dc.subject	Geometric figures
dc.subject	Interpretation
dc.subject	Creativity
dc.subject	Spontaneity
dc.subject	Drawing.
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.00
dc.title	Interpretar los valores estéticos de la figura humana en los dibujos de los estudiantes con la motivación del método de las figuras geométricas para su creatividad
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	29210213
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-8231-9469
renati.author.dni	23819011
renati.discipline	161046
renati.juror	Lasteros Holgado, Yohn Augusto
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Facultad de Educacion
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco, Facultad de Educacion Artistica
thesis.degree.name	Licenciado en Educacion Artistica