Browsing by Author "Zavala Farfan, Aleli"

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    Interpretación de los valores estéticos del modelado en relieve para el desarrollo de la creatividad de los estudiantes del 3RO “C” de la I.E. Mixta “Luis Vallejos Santoni” Distrito Cusco – 2018
    (Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco, 2026-06-23) Zavala Farfan, Aleli; Leon Maristany, Enrique Alonzo; Cerrillo Pezo, Enrique
    La presente investigación demuestra la importancia que tiene el modelado en relieve, que permite ampliar la habilidad poco desarrollada del estudiante para lograr conseguir el dominio progresivo, e incrementar la confianza de los estudiantes cuando realicen la técnica del modelado, debido a que el tema de investigación es poco conocido y utilizado, y esto motiva a que se va perdiendo la existencia de la expresión artística, generando una crisis de las necesidades creativas; que no se toma en cuenta el desarrollo de las capacidades y habilidades del hombre, siendo un problema en las instituciones educativas no contar con docentes de la especialidad de educación artística. Este trabajo de investigación trata de determinar la interpretación de los valores estéticos del modelado en relieve para el desarrollo de la creatividad, teniendo en cuenta la trascendencia histórica de la escultura en nuestro medio, lo que permite encontrar diferentes conceptualizaciones. La estrategia metodológica de investigación es cualitativa, lo cual ha desarrollar el proyecto de investigación de modelado en relieve, con las sesiones respectivas de aprendizaje, con el fin de promover su imaginación e inteligencia de los estudiantes; por este motivo, se llevó a cabo la investigación antes mencionada, con un numero de 27 estudiantes y con una muestra de 12 estudiantes, en el que aplicamos el desarrollo del tema con contenidos teóricos y prácticos, poniendo énfasis en brindar los diferentes materiales y la enseñanza de la técnica del modelado en relieve, para que los estudiante se expresen al máximo el desarrollo de su creatividad, mostrando mucha originalidad en sus trabajos, en los estudiantes de la Institución Educativa Mixta “Luis Vallejos Santoni”.