Browsing by Author "Betancourt Miranda, Miguel Angel"

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    Interpretación de los valores estéticos del esgrafiado para que los estudiantes a través de esta técnica puedan expresarse de manera abierta y creativa en el primer grado de secundaria del Glorioso Colegio Nacional de Ciencias del Cusco.
    (Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco, 2026-09-25) Betancourt Miranda, Miguel Angel; Leon Maristany, Enrique Alonso; Panocca Merma, Claudio Zenobio
    En mi investigación observé que en la educación artística los estudiantes tienen poco conocimiento de técnicas creativas, cuando se enfrentan a la producción estética al utilizar pintura acrílica y satinada, tela tocuyo como soporte y punzones cada uno de ellos no tenían conocimiento de cómo abordar el espacio visual desde la creación artística al realizar la técnica del esgrafiado; para que el educando cambie estas conductas educativas, se determinó la necesidad de enseñar esta técnica que ayude a crear objetos estéticos en el espacio visual, como método se utilizó la técnica del esgrafiado en acrílico, se usó este método para el aprendizaje y la creación de formas en el espacio, como instrumentos se utilizó la observación e introspección para el análisis formal, objetivo y subjetivo de los productos estéticos generados durante el proceso de aprendizaje de los estudiantes, también se hizo un análisis pedagógico de los hechos como también procesos académicos, y del mismo modo se utilizómotivaciones artísticas como las dinámicas. Así mismo se realizó un análisis semiótico de los procesos estéticos producidos por los alumnos para decodificar lo observado e interpretarlo en el mensaje, al igual que un análisis estético de este producto.La investigación fue el de motivar mediante la expresión artística una comunicación de los estudiantes en nuevas formas de expresión, además que se ayudó a los estudiantes en el desarrollo de su creatividad e imaginación, para que mediante sus obras artísticas puedan dar a conocer sus emociones y sus sentimientos.El objetivo de esta investigación fue desarrollar la creatividad mediante la expresión artística aplicando la técnica del esgrafiado.