Leon Maristany, Enrique AlonzoOchoa Herrera, Cesar AugustoMora Flores, Carmen Lucia2026-03-162026-03-162026-03-16https://hdl.handle.net/20.500.14400/167La investigadora observó que los estudiantes denotaban poco desarrollo en su psicomotricidad lo cual se hacía muy evidente en su expresión artística, en la investigación se propone crear un módulo de enseñanza que contenga la práctica necesaria para el desarrollo de las habilidades motrices de los estudiantes y puedan agregarle un valor estético al movimiento durante la ejecución de la danza. El propósito de la investigación fue el de crear un espacio en el cual los estudiantes puedan expresar el movimiento de sus cuerpos a través de la práctica, mejorar su motricidad para optar la estética en la expresión artística. Los métodos utilizados para el aprendizaje y desarrollo motor fueron la observación para percibir el cuerpo durante la danza, así como la práctica de movimientos en el escenario, el juicio de expertos para guiar al estudiante en su performance. La información sobre el proceso de aprendizaje se recopiló mediante la utilización de una cámara de video, y una ficha de observación para recoger la conducta artística de los estudiantes. Para el análisis de los valores estéticos de la danza se utilizaron como métodos en primer lugar la planigrafía siguiendo el esquema de Laban y en segundo lugar los instrumentos de valores estéticos de la danza diseñados por el Mg Cesar Augusto Ochoa Herrera. En conclusión, los valores estéticos en la danza Carnaval de Umapata fomentan un proceso que nutre las capacidades y el crecimiento personal de cada estudiante enfocado en el manejo de la psicomotricidad y equilibrio con la contribución de las prácticas.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEducación artísticaDesarrollo de la psicomotricidadAnálisis de la psicomotricidadObservación en la danzaDanza Carnaval de UmapataArtistic educationDevelopment of psychomotor skillsPsychomotor analysisObservation in danceUmapata Carnival Danceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.00